Уже второй год дочь Дарьи учится в польской школе дистанционно. На такое решение семья пошла после того, как больше года пыталась справиться с травлей дочери в обычной школе. Беларуска рассказала MOST, как устроено дистанционное обучение, чему оно научило ребенка и кому может подойти такой формат.
Кира, дочь Дарьи, пошла в первый класс в Польше в шесть лет. Как рассказывает беларуска, девочка не хотела идти в подготовительный класс — зерувку, поэтому, чтобы сразу после детского сада попасть в первый класс, ей пришлось сдавать экзамены. С ними Кира справилась и поступила в школу.
Первые два года девочка училась хорошо. Но после переезда семьи в другой город в новой школе начались проблемы.
— В классе было всего четыре девочки, и я подумала: как хорошо — наверняка подружатся. Но вместо этого дочку в классе начали дразнить, буллить, оскорблять, — вспоминает Дарья.
Кира ходила к школьному психологу, а мама обращалась к директору. За это время в классе сменился классный руководитель, но ничего не изменилось.
— Максимум, чего мы добились, — что ее просто начали игнорировать.
«Все уроки в записи»
Успеваемость девочки стала падать: вместо учебы ей приходилось постоянно разбираться с конфликтами. Позже выяснилось, что похожие проблемы возникли и у другой ученицы. На следующий год в этот же класс пришла девочка-полька, и с ней повторилась та же история.
Так семья решила перейти на дистанционное обучение. О такой возможности Дарье рассказала знакомая.
Сначала она думала, что онлайн-школа платная. Но выяснилось, что это не так.
— Перейти в эту школу может любой. Учиться там могут дети, которые живут в Польше, в том числе иностранцы, а также польские дети за границей. Легитимацию (школьное удостоверение. — Прим. MOST) выдает школа в Белостоке, которая отвечает за онлайн-школу и следит за тем, чтобы все документы были в порядке. Там же я беру справку об обучении дочери.
Занятия проходят за компьютером. Для Дарьи это удобно еще и потому, что она сама работает из дому и может следить за тем, как дочь занимается.
В начале учебного года ученица получает доступ ко всем занятиям в программе. Можно начать с первого урока или сразу перейти к последним темам. Единственное ограничение — итоговый тест нельзя сдавать в любой момент.
По словам Дарьи, программа соответствует требованиям Министерства образования Польши. Ученики проходят те же темы, что и в обычной школе, только вместо привычных учебников используют онлайн-материалы.
— Все уроки доступны в записи. Если что-то не поняла сразу, можно пересмотреть столько раз, сколько нужно, — объясняет Дарья.
Каждое занятие состоит из теоретической и практической частей. Сначала ученица смотрит видео с объяснением темы и наглядными материалами, затем выполняет упражнения и проходит тест на компьютере. После каждой темы есть небольшой проверочный тест.
— В обычной школе ты неправильно сдал тест, получил оценку и пошел дальше. Максимум можешь пойти на дополнительные занятия. А здесь, если неправильно ответил на вопросы, возвращаешься к уроку, который не понял, и снова проходишь тест. До тех пор, пока действительно не разберешься, — рассказывает мама.
Расписание Кира выбирает сама. Сейчас у нее шесть предметов. Она может пройти два урока за день, а может пять — порядок занятий определяет самостоятельно.
В конце года сдают два экзамена
В конце учебного года девочка сдает два экзамена. Первый — тест на компьютере. Его, по словам Дарьи, нужно пройти до конца апреля. Второй — письменная работа: ребенок выполняет задания на бумаге, а родители отправляют их по почте до конца мая.
— Получается, что занятия заканчиваются примерно на два месяца раньше, чем в обычной школе.
В программе нет некоторых предметов, которые преподают в обычной школе, например техники и физкультуры. Но еще в начале обучения Дарья договорилась с дочерью, что та в любом случае будет заниматься спортом.
— Мы периодически ходим на коньки, в бассейн, а два раза в неделю дочь занимается бегом. Сейчас она планирует участвовать в соревнованиях на пять километров. Еще дома немного занимаемся воздушной гимнастикой. Кира ходит в музыкальную школу. Иногда мы вместе рисуем.
Вопрос социализации, говорит Дарья, тоже пришлось решать отдельно.
— В нашем случае это не стало большой проблемой, потому что дочка в обычной школе и так почти не общалась с одноклассницами. У Киры есть друзья в музыкальной школе и подруги, которые учатся в других школах. Она с ними регулярно видится вне школы, — рассказывает Дарья.
«Вся ответственность на родителях и на самом ребенке»
Формат дистанционного обучения, по мнению Дарьи, подходит не всем. Особенно если речь идет о маленьких детях — в таком возрасте рано говорить о самодисциплине.
— Если ребенок еще не научился самостоятельно отвечать за свою учебу, родители все равно должны его контролировать, может быть, даже больше, чем в обычной школе. Там этим занимается учительница: она видит, где ребенок успевает, а где — нет, и может рассказать об этом родителям. А здесь вся ответственность на родителях и на самом ребенке.
Дарья не скрывает: в первый год обучения в учебе дочки было много хаоса, но сейчас все уже организовано.
— Дочь сама пробует разные способы. Например, поняла, что ей нужен конспект. Я ее не заставляла. Она попробовала заниматься без него, потом делать записи на компьютере, но в итоге вернулась к бумажному конспекту, — рассказывает женщина.
По истории девочка сама ищет дополнительные книги, фильмы и передачи по темам, которые изучает. Помогает ей и ChatGPT: Кира настроила его так, чтобы он составлял дополнительные проверочные тесты по разным предметам и объяснял непонятные темы по математике.
— У нее уже есть готовый алгоритм: если тема есть, а информации не хватает, она знает, что делать. Может пойти в библиотеку, найти книгу, поискать в Google или посмотреть документальный фильм. Она уже умеет формулировать хорошие промты для ChatGPT. Я вижу, что она стала самостоятельнее своих подруг, которые учатся в обычной школе, — рассказывает Дарья.
Некоторые предметы девочке особенно нравятся. По словам мамы, онлайн-занятия по английскому вызвали у нее интерес к языку: дочь сама скачала приложение и учит английский по песням. А уроки биологии преподаются наглядно — через анимированные видео и иллюстрации.
На два года вернется в класс
Дарья пока не планирует оставлять дочь на дистанционном обучении надолго. С седьмого класса она хочет вернуть ее в обычную школу, чтобы девочка заранее подготовилась к экзамену, который в Польше сдается после восьмого класса.
— Я хочу, чтобы она понимала, как все будет проходить: что нужно сидеть в классе и на экзамен отведено определенное время. В обычной школе учителя готовят детей к этому прямо на занятиях, тренируют писать экзаменационные работы. После домашнего обучения возвращение в класс может стать стрессом. Поэтому я считаю, что экзаменационные классы лучше проходить в обычной школе, — объясняет Дарья.